杨校长从事小学英语教学三十多年，有丰富的第二语言课堂教学经验，她结合自己教学的实例，给美国本土中文教师做了题为《小学语言课堂教学的技巧及文化氛围的营造》的讲座。

杨校长从第二语言课堂教学的环节入手，从多年的经验中与华文老师们交流语言教学的细节，同时谈到创设语境、打造语言学习的文化氛围对于第二语言教学的重要帮助作用。杨校长介绍了后标营小学在“后疫情时代”利用网络开展“跨境课堂”的实例，得到所有老师的认可，有中文教师立刻在聊天室留言，希望能和后小合作开展“跨境课堂”交流，让后小的老师与学生帮助美国的学生们学好中文。

因为时差，讲座时的美国时间已是晚上，可华文老师们依旧热烈的参与互动交流，不愿结束。大家共同的愿望是帮助更多的国外学生学好中文，爱上中国文化。